Estimadas
familias del CPR. Campos de Conil:
La
situación de confinamiento en la que nos encontramos nos ha pillado
a todos por sorpresa. No ha podido ser planificada ni organizada, ni
por el centro ni por las familias. Y ello ocasiona que existen muchas
situaciones diferentes en cada una de las casas, referidas a la
posibilidad de conexión a internet, disponibilidad de material
escolar, ordenadores, tabletas, teléfonos móviles…
De
cara a la organización del tercer trimestre, y siguiendo las
orientaciones recibidas de las distintas administraciones educativas,
queremos realizar un sondeo para conocer la situación de cada
alumno/a. De esta manera, los tutores y tutoras podrán adaptar sus
programaciones y actividades a las posibilidades del grupo, y desde
la dirección del centro trataremos de solventar las dificultades más
imperiosas de la mejor manera posible, siempre sin salir de casa y
con la ayuda de los agentes y servicios de nuestra localidad.
Por
ello, os pedimos que os pongáis en contacto con vuestro tutor o
tutora, para informarle de:
●La
disponibilidad o no de material escolar básico teniendo en cuenta
la edad de nuestro alumnado (lápices, gomas, sacapuntas, colores,
tijeras, pegamento, folios o libretas…).
●La
posibilidad o no de conexión a internet (dificultades con cobertura
o datos…).
●Los
recursos digitales de los que el alumnado dispone: PC, portátil,
tableta, teléfono, webcam… (si estos recursos técnicos son
compartidos o no, y tiempo del que se dispone de los mismos)
También
son diversas las circunstancias del profesorado, así que en el caso
de que exista algún problema comunicativo con algún tutor/a,
rogamos que nos hagáis llegar la información directamente a la
Dirección del centro a través de vuestra madre delegada (tfno:
671593266; email: 11603491.edu@juntadeandalucia.es).
Conociendo
la realidad de cada grupo/clase, y la de cada alumno y alumna en
particular, estaremos en mejor disposición de diseñar una
estrategia para enseñarles y que aprendan, de igual manera que
podemos tratar de buscar juntos una solución a las dificultades de
cada uno.
Desde
el Centro, trataremos de adecuar
las programaciones, de
manera que la actividad educativa sea coherente y resulte razonable
para el alumnado en la situación en que se encuentra. Para
ello, trataremos de
favorecer
el aprendizaje autónomo, ofreciendo
estrategias basadas en el apoyo visual y en la ejemplificación de
tareas ya finalizadas.
Adjuntamos
una tabla (descargar tabla) para completar por cada
grupo-clase (en colaboración entre el tutor/a y la madre delegada).
Un
saludo, y mucha salud para todos y todas.
Jorge
Cerrillo Jiménez
Director
del CPR. Campos de Conil
